අයියා සහ මල්ලී

 

උසස් පෙළ කරන සමයේදී මම මිතුරෙකු සමග එකට පාඩම් කලෙමි. ඔහු ඉතා උත්සාහවන්ත මෙන්ම වෙහෙසී අධ්‍යන කටයුතු කල අයෙකි. එහෙත් ඔහුට වසරකින් පමණ බාලවූ ඔහුගේ සොහොයුරා  පාඩම් වලට උනන්දුවක් දැක්වූයේ නැත​. යන්තම් සාමාන්‍ය පෙළ සමත් වූ ඔහු උසස් පෙළ පන්ති කට් කොට රස්තියාදු විය​. 

මගේ මිතුරාගේ මව තම බාල පුතුගේ අනාගතය ගැන සිතා දුක් වූවාය​. අප සමග කතා කිරීමේදී පවා ඔහු ගැන සඳහන් කරමින් " ඉගෙන ගන්න කිසිම උනන්දුවක් නෑ අනාගතේ මොනා කර ගනීද දන්නේනෑ කියමින් විස්සෝප වූවාය​.  

උසස් පෙළ විභාගය එක් වරක් කොට සිටි මගේ මිතුරා දෙවන උත්සහයේදී දන්ත වෛද්‍ය පීඨයට සුදුසුකම් ලැබුවේය​. එහෙත් ඔහුගේ බාල සොහොයුරා උසස් පෙළ සහමුලින්ම අසමත් විය​. වැඩිමහල් සොහොයුරා දන්ත වෛද්‍ය පීඨයට යන විට බාල සොහොයුරා හමුදා සේවයට ඉල්ලුම්පතක් දැම්මේය​. 

මේ 1988 වකවානුවයි. උතුරේ සහ දකුනේ නොසන්සුන්කම් නිසා තරුණයන් වැඩි වශයෙන් හමුදාවට බැඳුනේ නැත​. මේ නිසා සාමාන්‍ය පෙළ අධ්‍යාපන සුදුසුකම්  මගින් දෙවන ලුතිනන් තනතුර සඳහා ඔහුව හමුදාවට බඳව ගන්නා ලදි. 

මේ සිදුවීම් වලින් වසර විස්සකට පසුව ඔවුන් දෙදෙනාගේ ජීවන තත්වයන් දෙස මම බැලුවෙමි. වැඩිමහල් සහෝදරයා උසස් අධ්‍යාපනය  ලබා දන්ත වෛද්‍යවරයෙකු ලෙස සේවය කරයි.  සාමාන්‍ය පෙළ සමත් ඔහුගේ   බාල සහෝදරයා කර්නල්වරයෙකි. 

දන්ත වෛද්‍ය අයියාට වඩා  කර්නල් මල්ලීට තිබෙන සමාජ මට්ටම උසස්‍ ය​. ඔහුට යාන වාහන අතට පයට වැඩ කර දීමට බඩියන් සිටිති.  පොලිසියකට රජයේ ආයතනයකට ගිය විට අයියාට වඩා පිලිගැනීමක් තිබේ. මිනිසුන් ගෙන් අයියාට වඩා මල්ලීට ගරුත්වය ලැබේ. 

ප්‍රභාකරන් අපගේ සමාජයේ ස්ථරයන් ව්‍යාකූල කල බව මට සිතේ.   ප්‍රභාකරන් ඇරඹි යුද්දය නිසා සමාජයේ ඉහල තැන ලැබුවේ උගතුන් නොව රණවිරුවන් ලෙස පිදුම් ලැබූ වෘත්තීය සොල්දාදුවන්ය​. එය යුද්දයකට නතු වන සෑම සමාජයක් තුලම සිදුවේ. 

ඊලාම් යුද්දය නොතිබුනේ නම් එස් එස් සී පමණක් ඇති බාල සහෝදරයාට සිදු විය හැක්කේ කුමක්ද ?  ඔහුට කාර්‍යාල කාර්‍ය සහායක තනතුරක් හෝ ලබා ගත හැකි වනු ඇත්තේ  තියුණු තරඟයකට මුහුණ දීමෙනි. එහෙත් ප්‍රභාකරන් ඔහුගේ දෛවය වෙනස් කලේය​. මේ අනුව ප්‍රභාකරන් දෙමල සමාජය පමණක් නොව සිංහල සමාජයද උඩු   යටිකුරු කල බව පෙනී යයි.